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研修の狙い
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組織における自己の役割を理解し，何をなすべきかの自覚を促す
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仕事の基本を再確認し，更なる飛躍のステップとする
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職場における円滑な人間関係を主体的な視点で振り返る
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後輩指導の進め方
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研修スケジュール
| 時間 | 内容 | 進め方 |
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９：15 |
オリエンテーション はじめに－問題意識がすべての始まり グループワークのウォームアップ 1． 期待されている立場と役割
２．目標達成の意味と仕事の進め方
ワークシートに基づく意見交換 全体討議 |
◆各テーマ毎に，個人作業として，ワークシートに記入。それをもとに，メンバー間で，ディスカッションをしてもらう。それを通して，全体討議，個別キャッチボールを積み重ねて，個人個人の知識・経験・スキルを確認し，その上で，講義を通した自己確認，自己修正を図る。
◆あくまで，個人の気づきを通してしか，新しい知識は吸収されない。そのためのきつかけづくりとする。 |
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昼 食 |
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13:00
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３． 職場のチームワークとコミュニケーション
ワークシートに基づく意見交換 全体討議 ４． 後輩の指導と育成
ワークシートに基づく意見交換 全体討議 5． 全体の振り返りと全体討議 |
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- 研修の進め方は一貫して，自己点検を中心とします。その進め方は，ここをご覧下さい。
- 関連研修
- 関連ページ
- 発想技法の活用については，ここをご覧下さい。
- 「問題の見方・見え方」「問題意識を育てる」については，各頁をご覧下さい。
- 管理者の意味については，「中堅と管理者の違いは何か」をご覧下さい。
- 管理者は何を問題にすべきかについては，ここをご覧下さい。
- 「管理者にとっての問題」については，ここをご覧下さい。
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ＯＪＴのスキルについては，ここをご覧下さい。各論は，それぞれ下ページをご覧下さい。
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ＯＪＴの意味と目標【１
・ ２】 -
ＯＪＴの行動指針づくり【１
・ ２・ ３・ ４・５・ ６】 - ＯＪＴの方法と機会
- ＯＪＴプランのプロセス管理【１・２・３】
- 部下指導・育成のポイント
- タイプ別部下の指導法【1・2】
- ＯＪＴをすすめる環境づくり
- ＯＪＴをどう実施していくか【１・２】
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ＯＪＴの意味と目標【１
- コミュニケーションスキルは，コミュニケーションスキル①とコミュニケーションスキル②をご覧下さい。
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聞き方力をもうワンアップするためのスキルについては，ここをご覧ください。
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コミュニケーション力チェックリストは，ここをご覧ください。
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- リーダーシップについては，ここをご覧下さい。
- リーダーシップとは何かについては，ここをご覧ください。
- 管理者のリーダーシップについては，ここをご覧下さい。
- 目標設定のリーダーシップについては，ここをご覧ください。
- 目標達成のリーダーシップについては，ここをご覧ください。
