◇計画は立てるのが目的ではなく，実現するのが目的である。とすれば，計画達成の可否は，プランニングではなく，その遂行プロセスでの遂行度のチェックと軌道修正がいかに的確に，タイミングよくできるかにかかっている。
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計画遂行度のチェックとＰＤＣＡ－仕事の基本と同じである |
◇ＰＤＣＡとは，Plan（計画）→Do（実行）→Check（確認，軌道修正）→Action（次への対応）と，仕事の計画から次へのステップまでの，全サイクルをいう。仕事の管理において，それを“自己モニタリング”できる(調整＝自分で自分の管理行動をチェックし軌道修正できる)ことが，基本となる｡ＯＪＴ計画の遂行でも，事態は同じである。
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計画－ＯＪＴの成否の８割を左右する |
◇ＯＪＴ計画は，立てた目標をどうやって達成するかという手段と手順を明確にすることである。そのポイントは，
①それを達成するために使える（職場の）資源（ヒト・モノ・カネ・情報・トキ・ノウハウ）の最適活用
②ＯＪＴ遂行中の不測事態，予想されるリスク，障害に備え，育成計画の実現可能性を高める
③ＯＪＴ遂行の進捗を手順化する
④全体のフローから，各パートごとの連携，報連相の緊密化
⑤あらかじめチェックポイント，チェック時期を決めておく
《ＯＪＴ方針のチェック》
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ＯＪＴの基本方針 |
いまやっている |
明日からできる |
いまのままではムリ |
上位者の方針・考え方を刷り合わせている |
| 部下の指導方針（どういう状態にしたいか）を明確にしている | ||||
| 部下の指導基準（何を，どうすべきか）を明確にしている | ||||
| 指導の期待値（どういうレベルにしたいか）を明確である | ||||
| 指導成果（どうなったか）の評価をきちんとしている | ||||
| 指導結果（どこが問題か）を必ず次に活かすような仕組みをつくっている |
《指導基本姿勢チェック》
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指導のチェックポイント |
やっている |
明日からできる |
いますぐにはできない |
優先項目 |
| どういう部下に育てるかの構想をきちんともっている | ||||
| 「仕事ができる」とはどういうことかを明確にしている | ||||
| 仕事に対する要求水準・要望事項を明らかにしている | ||||
| 仕事に求めるレベル・質は必ず明示している | ||||
| 部下に不足している能力・スキルをきちんと伝える |
（１）目指す目標は明確か？
◇目標の共有化によって，
①ＯＪＴ対象者に何を，どこまで目指すのかを明確にしてあるか
②ＯＪＴ対象者にとって，どの程度の努力を要するのかを明確にする
③どういう手段，行動が必要かが絞れる
つまり，目的と目標の明確化によって，「何のために」（目的＝意味）「何を」（目標＝期待する成果）をはっきりさせることによって，必要スキル，必要期間，必要工数等々が明確となり，現状とのギャップが，クリアすべき問題として明確にすることができる。
（２）全体計画と個人計画の整合性－問題発見プロセスとしてのＰＤＣＡ
◇「入力」→「プロセス」→「出力」の管理こそが，日常行動そのものだ。そこでのＰＤＣＡのチェックがどこまできちんとできていたかの“ツケ”（結果）として「問題」は現れる。
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