考課者訓練プログラム例

	研修の狙い ここでは，オリジナルケースを使った考課者訓練の実施プログラムを前提にしている。 オリジナルケースを活用することによって，自社の評定目的の徹底，何を価値とするかの共有化，育成ポイントの明確化，評価機軸の共通化など，意識やマインドの刷り合わせ，方法の刷り合わせがはかます。 考課姿勢の共通化，考課マインドの共有化とは，そのままマネジメントの共有化に通じるはずなのです。 オリジナルケースづくりについては，ここをご覧下さい。また，ケーススタディ研修プログラムについては，ここをご覧下さい。 オリジナルケース例については，ここをご覧下さい。 ケーススタディの効果については，ここをご覧下さい。
	プログラム例

時間	内 容
	オリエンテーション 導入講義と演習ガイダンス   《ケース研究１》 　　個人研究 　　　　 　事実の洗い出し 　　　　↓ 　考課要素への分解・適応 　　　　↓ 　　　考課
	昼食
	グループ研究 個人研究を踏まえた刷り合わせ 　　　　　↓ 　　　　発表 　　　　　↓ 　　　　全体 　　　　　↓ 　　　コメント

時間	内 容
	ケース研究１への振り返りと次ケースへのガイダンス   《ケース研究２》 　　個人研究 　　　　 　事実の洗い出し 　　　　↓ 　考課要素への分解・適応 　　　　↓ 　　　考課
	昼食
	グループ研究 個人研究を踏まえた刷り合わせ 　　　　　↓ 　　　　発表 　　　　　↓ 　　　　全体 　　　　　↓ 　　　コメント まとめ講義

	ケース討議については，ここをご覧下さい。
	ケーススタディの進め方については，ここをご覧下さい。

御社の事業特性，社員構成にあわせたカスタマイズプラン可能です。 研修プランのカスタマイズについては，ここ。 当サイトで紹介する，研修プログラム一覧はここにあります。