時間 |
スケジュール |
9:00
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オリエンテーション
↓ 発表 ↓ 講師コメントと評価 《まとめの講義》情報感度をどう高めるか |
 | プログラムの狙い |
(１) ここでは，グループワークの基本スキルであるブレインストーミングの確認と，ウォームアップ課題をやっていただく。キャッチボールを通して，いかに有効なキャッチボールが，発想の幅と奥行を広げられるかを確
認する。ベイトソンの問いをそのきっかけにする。
(２) 「情報力」の基礎スキルを実習する。与えられた情報の断片から，できるだけ幅広く，奥行深い掘り下げ
をするには，
①与えられた情報（インシデント）から，どれだけ「判断(予断)」と「事実(データ)」を区分し，そこから読めるのは何かを抽出する「情報の分析力」，
②未知の情報を捜し出すために，どう多角的に設問を立てて(仮定を立て)，その「事実」の幅と奥行を描き出すか，という「情報の仮設力(仮説)」
の２つが必要になる｡具体的には，歴史的な素材を使って，分析→仮説→実証のプロセスを実習する。与えられた「インシデント」を前提に，仮説を立てながら，いかに情報の薄皮を１枚１枚剥いで核心をつかまえていくか，いかに必要情報を集約し，それを適切に分析することが重要かを，実習していただく。
| 主な利点
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| 御社の事業特性，社員構成にあわせたカスタマイズプラン可能です。
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| 当サイトで紹介する，研修プログラム一覧はここにあります 。 |
| 「情報力とは」については，ここをご覧下さい。
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| 情報を収集しつつ問題を解いていく，インシデントプロセスの進め方については，ここをご覧下さい。 |
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